Подведены итоги городского конкурса сочинений и рисунков, посвященного Дню Неизвестного солдата

Подведены итоги муниципального конкурса сочинений и рисунков, посвященного Дню Неизвестного солдата и 75-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне, организованные Центром краеведения и туризма (директор С.В.Родюкова).

В номинации «Сочинение» в I возрастной категории победила Алиса Яковенко, ученица школы №1, (руководитель М.И. Филатова); второе место заняли Полина Комарова, ученица школы №2 (руководитель Л.Ю.Бакалова) и Никита Евстафьев Никита, ученик школы №5 НТЦ им. И.В. Мичурина (руководитель М.В. Шашлова); третье место у Ксении Федоровой, ученицы школы №2 (руководитель Л.Ю.Бакалова).

Во II возрастной категории первенствовала Елизавета Шилова, ученица школы №1 (руководитель Н.П.Буркова); второе место занял Никита Виданов, обучающийся МБОУ ДО ЦКиТ (руководитель С.А.Караваев); третье место у Анны Лабинской, воспитанницы МБОУ ДО ЦКиТ (руководитель Е.Е.Гаврилова).

В III возрастной категории победил Алексей Попов, ученик школы №7 (руководитель Н.И.Ралдугина); второе место заняла Виктория Кирьякова, ученица №17 «Юнармеец» (руководитель Л.Д. Утешева); третье место – Иван Проскуряков, ученик школы №15 (руководитель А.Г.Подлеснов).

В номинации «Рисунок» в I возрастной категории победила Кристина Фортова, ученица №5 НТЦ им. И.В. Мичурина (руководитель М.В.Краевская); второе место заняла Елизавета Сапанюк, ученица №5 НТЦ им. И.В. Мичурина (руководитель В.А.Алпатов); третье место – Арина Яковлева, ученица №5 НТЦ им. И.В. Мичурина (руководитель В.А.Алпатов).

Во II возрастной категории первое место заняла Юлия Денисова, ученица школы №17 «Юнармеец» (руководитель Л.Д. Утешева).

В III возрастной категории первое место заняла Марина Усачева, ученица школы №17 «Юнармеец», второе место – Арина Денисова (школа №17 «Юнармеец», руководитель Л.Д.Утешева).

Дипломы победителей и призёров конкурса можно будет получить после 9-го декабря в МБОУ ДО «Центр краеведения и туризма» по адресу ул. Липецкое шоссе, д. 240.

Фото из открытых источников.